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AMC10课程介绍
Pre-AMC10是犀牛为初一、初二的孩子量身打造的课程，前期会补充AMC10所涉及的初中内容(包括但不限于IGCSE阶段);整个课程以补充基础能力为切入口，不仅仅是应试，更能提升学员的综合数学能力。
为什么选择Pre-AMC10?
1、初一、初二阶段的知识点比较广，且有一定的难度，积累起来较慢，如没有针对性的去补充，提升起来会比较耗费时间，Pre-AMC10的课程前期就是以AMC10为体系，针对性的去补充基础知识模块。
2、如果直接学习AMC10的课程前期数论模块高级代数等能够跟得上，但是到了立体几何模块时就像听天书，究其原因是因为基础知识不牢靠，基础是决定出分的关键。
3、Pre-AMC10的课程内容，会全方位无死角的从基础模块开始理，循序渐进的去提升学员的数学能力，通过整个课程的学习，不仅能够达到晋级AIME的能力还间接提前学习了国内外初中的知识模块，对于学员在接下里的校内数学学习中，也有极大的帮助。
适合学生：
1.零基础备考AMC10竞赛，此前没有数学竞赛考试经验的学生;
2.6-8年级备考AMC10竞赛，知识点空白较多，需要弥足知识点较多的学生
3.数学基础比较薄弱，需要通过系统的知识点梳理，夯实基础知识点的学生;
4.已经考过AMC8竞赛，AMC8竞赛成绩拿到前5%、前1%奖项的学生。
授课形式：线上线下同步授课，课程可回放，方便复习
授课语言：中英双语/全英授课
班级人数：3-8人小班/1V1定制
课程时长:130小时
AMC10课程辅导班型犀牛PreAMC10课程分为：Pre衔接课程+Pre基础课程+Pre强化课程+Pre冲刺课程，全方位无死角的从基础模块开始梳理，循序渐进的去提升学员的数学能力，通过整个课程的学习，不仅能够达到晋级AIME的能力，还间接提前学习了国内外初中的知识模块。Pre-AMC10直通车，在原本的110小时直通车基础上加20h。课程大纲不是生硬的直接加，而是以螺旋上升的学习模式帮忙学生平滑学习曲线，更好的适应高难度的数竞学习。
Pre衔接课程 时长:20小时
内容:代数基础，掌握绝对值函数、因式分解、一元二次方程等代数重点知识点内容。
Pre基础课程 时长:50小时
内容:韦达定理、立体几何、不定方程等多个模块内容。
Pre段强化课程 时长:30小时
内容:专题分类讲解(代数/几何/数论/概率/排列组合)，对备考中需要学习的常见问题继续巩固学习，同时还会总结一些解题方法，从知识和技巧方面综合提升。
Pre段冲刺课程 时长:30小时
内容:考点查漏补缺，真题模考点评，考场技巧点拨。
杭州都有哪些学校参加AMC10竞赛：
杭州外国语学校(杭外)：国际部学生可校内报名，部分名额对外开放。
杭州第二中学(杭二中)：竞赛强校，
杭州学军中学(学军)：国际班或理科班学生可参与，需提前联系教务处。
杭州第十四中学(杭十四中)国际部：部分年份作为AMC10/12考点。
杭州国际学校(HIS)：外籍学生优先，但可能开放少量名额给本地生
杭州是AMC华东区核心考点城市，考场覆盖 杭二中、学军中学、杭外 等多所学校，考生无需跨市参赛。
AMC10竞赛考试难点突破
AMC10竞赛主要包含数论基础、包含多边形和圆的平面几何、立体几何、函数方程、坐标系问题、计算与实际应用问题、排列组合、概率&统计等内容。
延续了美国AMC竞赛的一贯特点，涉及知识点考察范围广，而且更加注重知识切入的深度和应用的灵活性。
较易题(1-8 题)：主要考察基础代数、几何、数论问题。只需确保基础知识扎实，就能迅速准确解答，为后面难题争取时间。
中等偏易题(9-13 题)：难度有所提升，题目中可能会设置一些小陷阱，需更加谨慎，运用逻辑思维来分析问题，尽量不失分。
中等难度题(14-17 题)：是分水岭，难度明显增加，尤其对低年级学生挑战性较大，是争取荣誉奖的关键区域。
难题(18-20 题)：难度较大，涉及知识点更复杂，通常需综合应用多个领域知识，是拉开分数差距、冲击全球前 5% 以及 AIME 晋级资格的重点攻克区域。
极难题(21-25 题)：是对学生知识、思维能力以及技巧等方面的全面考察，难度极高，只有极少数学生能够完成，用于区分顶尖选手。
